Dans le cadre des Parcours d’excellence avec le collège Simone Veil et le lycée Honoré Estienne d’Orves, nous avons reconduit le tutorat entre lycéens et collégiens pour une deuxième édition.
4 temps forts ont composé ce tutorat :
- Atelier brise-glace
- Atelier au Musée des Arts de Nantes
- Visite de l’école Oniris campus vétérinaire
- Immersion au lycée Honoré Estienne d’Orves.
Atelier brise-glace
Il était pour nous évident, avec le grand Oral du Brevet et du Bac, de partir sur le thématique de l’éloquence pour la première rencontre entre les 14 collégiens et 5 lycéens. Nous avons donc fait appel à Antoine PAYEN, animateur et formateur chez « Places aux Jeunes ». A travers des jeux, atelier d’écriture et prise de parole, les lycéens et collégiens ont pu apprendre à se connaitre.
Atelier au Musée des Arts de Nantes
Les collégiens ont participé à l’atelier au Musée des Arts de Nantes en immersion avec les lycéens des sites de La Chantrerie et d’Ile de Nantes accompagnés de leur tuteurs-lycéens.
A travers des jeux et des visites guidées, ils ont pu découvrir le musée et continuer d’échanger avec les lycéens. Pour certains collégiens, c’était une première d’aller au musée.
Visite de l’école Oniris campus vétérinaire
15 collégiens accompagnés de nos 4 lycéens encordés, ont eu la chance de découvrir une de nos écoles partenaires : Oniris campus vétérinaire.
Au programme de l’après-midi encadré par 3 étudiants – tuteurs en 3ème année vétérinaire (Thomas, Océane et Clara) :
- Visite du CHUV avec la découverte de la Maison de l’accueil, des salles de soins et service radiologie
- Visite du club « Aquaterra », pour découvrir les reptiles
- Rencontre études pour échanger et découvrir différents cursus avec des étudiants d’IMT Atlantique, d’Audencia et Oniris campus agroalimentaire
Immersion au lycée Honoré Estienne d’Orves
Quoi de mieux pour se projeter au lycée que de faire une immersion ? Les collégiens ont donc retrouvé les lycéens pour une journée au lycée. Les élèves ont assisté à un cours de philosophie (2 binômes dans 2 cours); un cours de spécialité Système Informatique (3 élèves), un cours de spécialité SVT (3 élèves) et un cours de spécialité Sciences Physiques (2 élèves). Ensuite ils se sont retrouvés au self pour déjeuner ensemble. Ce déjeuner a permis aux collégiens d’échanger avec les lycéens sur les stéréotypes qu’on pouvait avoir sur le lycée et sur les différentes filières. Pour clôturer cette journée, ils ont visité le lycée.