Afin d’accompagner au mieux les lycéens et lycéennes, deux formations ont été proposées aux tuteurs et tutrices de la promotion 2027, une première formation dédiée à la gestion d’animation de groupe avec des techniques brise-glace animée par Anne-Laure Macé et seconde formation centrée sur le mentorat et la sensibilisation à l’égalité des chances assurée par deux salariées d’Article 1.
Pour cette évaluation, nous avons collecté les réponses de l’ensemble des tuteurs, soit 20 participants. Parmi eux, 3 n’ont pris part à aucune formation, 9 ont participé aux deux formations, 4 ont suivi seulement la première formation et 4 ont participé seulement à la seconde formation.
Formation à la gestion d’animation de groupe avec des techniques brise-glace animée par Anne-Laure Mace – 8 janvier 2026
Cette première formation a marqué la première rencontre entre tuteurs et tutrices. Elle s’est avérée être la plus adaptée pour débuter l’aventure BRIO.
Sur les 13 répondants ayant participé à cette formation, tous déclarent y avoir appris de nouvelles choses. Sur les apports de cette formation, on peut noter “La formation donne de très bons moyens pour très vite apprendre à se connaître et à être à l’aise avec les autres” ; “- Un premier contact avec les autres tuteurs – Des techniques pour animer un premier atelier où l’on doit faire connaissance – des informations sur le déroulement du tutorat – des premières idées d’ateliers” ; “Cette formation a été utile pour nous permettre de mieux appréhender la rencontre avec nos tutorés.”
L’ensemble des 13 participants recommande cette formation aux futur.e.s tuteurs et tutrices. Quelques pistes d’améliorations ont néanmoins été évoquées, quelques-uns souhaiteraient explorer davantage de méthodes, avec plus du contenu plus concret et une réduction du temps de formation. Il est à noter que cette formation est intervenue dans un contexte de période d’examen pour les tuteurs et tutrices, expliquant alors certaines remontées liées à la fatigue et au manque de concentration. Enfin, un répondant a estimé que la formation intervenait sur le tard par rapport à la rencontre et formation de binômes de tuteurs et tutrices.
La formation a été très appréciée et a obtenu une note de 4,15/5.
Formation centrée sur le mentorat et la sensibilisation à l’égalité des chances par l’Article 1 (Nina et Magdalena) – 22 janvier 2026
Pour cette seconde formation, nous avons recueilli 12 réponses sur 13 participants. Sur les 12 participants, tous déclarent y avoir appris de nouvelles choses. Cette formation a permis de les rassurer, de clarifier la posture qu’ils doivent adopter vis à vis de leur tutorés, de réfléchir autour de situations concrètes tout en leur donnant des clés pour y réagir de manière appropriée. Quelques remarques ont été formulées, certains ont évoqué une certaine redondance avec la précédente formation, tandis que d’autres auraient aimé une mise en situation ou simulation, axée sur le tutorat d’un groupe plutôt que sur l’accompagnement individuel. Malgré ces points, l’ensemble des répondants recommande cette formation aux futurs tuteurs et tutrices.
Enfin, la formation a été très appréciée, obtenant une note de 4/5.